В них рассматриваются базовые нравственные понятия и ценности (дружба, мужество, честь и др.), а методические рекомендации к фильмам помогают организовать их обсуждение и проведение социальной практики для закрепления понятий, раскрытых в фильмах.
🍃Учащиеся начальной школы уже посмотрели фильмы «Стеша» и «Чистодей».
Пример Стеши уникален, и заставляет задуматься об актуальных вопросах- экологии. После обсуждения фильма ребята решили навести порядок на территории школы.
Любовь к Родине начинается с малого - с любви к природе!
💪После просмотра фильма «Чистодей» обучающиеся начальных классов еще больше осознали важность и ценность труда. Появилось желание чаще и больше помогать родным и близким в хозяйственных делах. В выходные дни ребята решили сделать трудовой сюрприз своим родителям.
✨Обучающиеся средних и старших классов посмотрели фильм «Пять дней» по теме «Созидательный труд».
За пять дней полностью меняется жизнь главного героя Максима, он находит новых друзей, участвует в жизни города и помогает людям.
После просмотра фильма и его обсуждения, ребята решили преобразовать свой мир, сделать его более гармоничным и прекрасным, начав с малого - уборки своего кабинета.
Именно участие в созидательном труде позволяет человеку развивать свои творческие способности и трудовые навыки.
🌿Обучающиеся старших классов также посмотрели фильм «Там где мечтают медведи». Этот фильм учит ребят быть честными и порядочными людьми. О том какие последствия могут быть, если оставить человека одного в опасности. А так же нужно не выяснять причину, почему кто-то делает хорошие поступки, а выяснить почему ты до сих пор их не делаешь.
Международный культурно-гуманитарный проект «О будущем», система воспитания «Киноуроки в школах России и мира»
Мы созидаем будущее!
Присоединяйтесь к проекту!
Фотографии
